Mi biblioteca de cuentos. PARTE 1

1. El fantasma de las bragas rotas

Sentido en la sesión: Este cuento utiliza el humor y la sorpresa para desdramatizar el miedo a lo desconocido. A través de un personaje divertido y un tanto ridículo, los niños pueden explorar sus propios temores de manera relajada. Yo aprovecho para trabajar que si no usan las palabras para comunican lo que necesitan, no se les puede entender. Asustar no funciona.

Edad recomendada: A partir de 3 años.

2. Cocorico

Sentido en la sesión: Cocorico es un cuento ideal para abordar la ansiedad por separación y los miedos en los niños pequeños. La historia del pollito que se enfrenta a un desafío mayor, como la amenaza del gato, ofrece un marco simbólico para que los niños exploren sus temores desde un lugar seguro. La figura de la madre protectora al inicio y el desarrollo de la autonomía del protagonista refuerzan el mensaje de que, aunque las separaciones temporales pueden generar inseguridad, hay herramientas internas para afrontarlas.

Edad recomendada: De 3 a 6 años. Es especialmente útil para niños en la etapa preescolar que están trabajando en la construcción de su autonomía emocional y enfrentando separaciones cotidianas como las que ocurren en el ingreso a la escuela o la distancia momentánea de las figuras de apego.

3. Hansel y Gretel

Sentido en la sesion: Este clásico aborda el abandono, la colaboración entre hermanos y la resolución de problemas, ofreciendo a los niños un marco seguro para elaborar miedos asociados a la separación y el sentirse perdidos. Es la versión clásica donde aparece la madre mala y la bruja que muere quemada en el horno (sin dramas ni más violencias). Tiene 3 niveles de lectura: palabras clave, texto corto o texto largo en minúsculas.

Edad recomendada: A partir de 5 años, cuando los niños empiezan a comprender historias más complejas con dilemas emocionales.

4. Los siete cabritillos

Sentido en la sesión: Los siete cabritillos es una herramienta potente para trabajar el miedo a la devoración y las ansiedades arcaicas asociadas a la pérdida de integridad, muy presentes en los primeros años de vida infantil. Este miedo simbólico, representado por el lobo que amenaza con “devorar” a los cabritillos, refleja la lucha interna del niño por diferenciarse del entorno y proteger su yo en desarrollo.

Edad recomendada: Desde 3 años.

5. Camuñas

Sentido en la sesión: Camuñas es un cuento que, a través de su humor y sensibilidad, brinda a los niños un espacio para explorar la idea de que todos somos merecedores de segundas oportunidades. En la sala de psicomotricidad, este relato puede ser una herramienta poderosa para trabajar la aceptación, la resiliencia y la confianza en los demás, fomentando un desarrollo emocional equilibrado y positivo.

Edad recomendada: A partir de 4.

6. La bruja Rechinadientes

Sentido en la sesión: Este relato permite explorar el miedo a las figuras autoritarias (como las brujas) y cómo enfrentarlas con ingenio y valentía. Es un cuento que permite jugar con el miedo y refuerza la idea del trabajo en equipo, la confianza y la escucha e integración de la norma.

Edad recomendada: A partir de 5 años. Las ilustraciones puede dar miedo y hay que prestar atención a las reacciones del grupo.

Los cuentos son mucho más que historias; son una puerta al mundo emocional de los niños y una herramienta increíble para las sesiones de psicomotricidad. Espero que esta selección te inspire a explorar nuevas formas de conectar con ellos, ayudándolos a expresar sus emociones y a descubrir todo lo que son capaces de hacer.

¿Quieres más ideas? En la próxima parte, seguiremos descubriendo cuentos que abordan la autonomía, los vínculos y cómo acompañar momentos difíciles de forma creativa y afectiva. Si te ha gustado, compártelo con quien pueda necesitarlo y suscríbete a la newsletterpara no perderte la próxima entrega. ¡Será un placer acompañarte en este viaje lleno de movimiento y emociones! 🌟